Ghi nhận tại Trường Tiểu học Nguyễn Đình Hiến và Trường Tiểu học Phạm Phú Thứ, không khí đón tiếp các em nhỏ diễn ra thân thiện, cởi mở. Ngay từ cổng trường, các em đã được thầy cô và học sinh chào đón bằng những nụ cười ấm áp. Những cái nắm tay còn bỡ ngỡ, những lời chào ngây ngô nhưng chân thành nhanh chóng xóa đi khoảng cách giữa hai cấp học, tạo nên sự kết nối tự nhiên, gần gũi.
Lần đầu tham gia lễ chào cờ trong môi trường tiểu học, nhiều em không tránh khỏi sự lúng túng, rụt rè. Tuy nhiên, chính trong không khí trang nghiêm ấy, các em bắt đầu cảm nhận được nền nếp, kỷ luật, những yếu tố quan trọng sẽ đồng hành trong suốt chặng đường học tập phía trước.
Không chỉ tham quan, các em còn được trực tiếp trải nghiệm không gian học tập với hệ thống phòng học khang trang, thư viện đa dạng đầu sách và phòng tin học được trang bị thiết bị hiện đại. Những trải nghiệm này mở ra trước mắt các em một môi trường học tập sinh động, thể hiện sự đầu tư đồng bộ trong nâng cao chất lượng giáo dục.
Cô Lê Thị Thùy Hưng, giáo viên Trường Mẫu giáo Hương Sen, xã Nông Sơn, cho biết:
“Thông qua các hoạt động trải nghiệm, chúng tôi mong muốn giúp trẻ làm quen dần với môi trường tiểu học, tạo tâm lý thoải mái, tự tin để các em không còn bỡ ngỡ khi bước vào lớp 1.”
Ở góc nhìn quản lý, cô Trương Thị Bích Thủy, Quyền Hiệu trưởng Trường Mẫu giáo Hương Sen, nhấn mạnh:
“Việc tổ chức cho trẻ tham quan, trải nghiệm tại các trường tiểu học là hoạt động cần thiết, giúp các em hình dung rõ hơn về môi trường học tập mới. Qua đó, trẻ được rèn luyện kỹ năng giao tiếp, tính tự lập và sự mạnh dạn, tạo nền tảng tâm lý vững vàng trước khi chính thức vào lớp 1.”
Từ sự tò mò ban đầu, nhiều em dần chuyển sang trạng thái thích thú, hào hứng. Những ánh mắt rụt rè được thay bằng sự tự tin khi các em mạnh dạn khám phá, đặt câu hỏi và tham gia các hoạt động cùng bạn bè mới.
Em Đỗ Hà My, lớp Lớn, Trường Mẫu giáo Hương Sen, chia sẻ:
“Con cảm thấy rất thích khi được tham quan trường tiểu học. Con mong được vào học lớp 1.”
Không còn khoảng cách, các em nhanh chóng hòa mình vào các hoạt động tập thể cùng học sinh tiểu học. Những trò chơi vận động, bài hát tập thể hay các giờ học trải nghiệm ngắn giúp các em cảm nhận rõ hơn nhịp sống học đường. Tiếng cười trong trẻo vang lên, xóa đi sự e dè, tạo nên bầu không khí vui tươi, gắn kết.
Những hoạt động trải nghiệm không chỉ dừng lại ở một chuyến tham quan, mà còn là bước đệm quan trọng giúp trẻ hình dung rõ nét về môi trường học tập sắp tới. Qua đó, các em được chuẩn bị tâm thế sẵn sàng, bước vào lớp 1 với sự tự tin, chủ động và niềm hứng khởi khám phá tri thức.